Tantangan Menulis


3 Tips Pengelolaan Kelas Bagi Generasi Z

            Berbagai julukan generasi diberikan kepada kelompok umur atau waktu kelahiran oleh para ahli Pendidikan diantaranya dengan generasi  X, generasi Y, generasi Z, dan generasi melinial. Masing-masing generasi memiliki sejarah perjalanan yang memiliki nilai kelebihan dan kekurangan. Generasi Z disebut juga anak yang terlahir di abad-21, atau generazi gadget, terlahir dengan sebutan generasi Z cenderung dengan generasi yang dekat dengan teknologi, tidak heran jika melihat anak-anak usia dini sudah dekat dengan IT.

            Untuk itu, seorang guru harus mampu mengelolah pembelajaran dimana peserta didik lahir di generasi Z. 3 (tiga) Tips pengelolaan kelas bagi generasi Z meliputi :

1.   .  Proses pembelejaran berbasis teknologi

Untuk mempermudah dan mempertajam penyampaian materi dalam pembelajaran sudah selayaknya berbasis teknologi. Disebabkan oleh anak-anak sudah terampil dalam menggunakan, begitu canggih, cepat dan cekatan. Bahkan pembelajaran akan jauh lebih menarik dan bermakna, apalagi diselingi dengan berbagai quiz.

2.    . Sumber Belajar

Untuk lebih memperkaya literasi bagi generasi Z, sumber belajar tidak tertumpu pada sumber-sumber yang berbentuk buku,modul, diktat, LKS dan berbagai sumber lainnya. Namun sudah mengarah pada E-book, Rumah Belajar, E-learning, Google, Youtube dan berbagai jenis sumber yang berada pada dunia maya dan media sosial lainnya.

3.    . Penyajian Materi Pembelajaran

Dalam pembelajaran kurikulum 13, guru bukan lagi pemberi dan hanya memberi materi, peran guru sebagai fasilitator, motivator dan mediator. Untuk itu proses pembelajaran berpusat pada siswa (student center). Untuk itu penyajian materi tidak selalu bersumber pada guru yang menyajikan materi, namun peserta didik diberikan keluasan untuk tampil mempresentasikan materi dengan berbagai slide, power point, bahan presentasi dengan sajian yang menarik, efektif, dan mudah dipahami oleh sesama peserta didik.

Dari 3 tips di atas, yang paling utama adalah bagaimana guru sebagai agen pembelajaran yang dapat dijadikan model atau panutan dalam pembelajaran itu artinya guru harus selalu belajar dan mau belajar apalagi ditengah pembelajaran jarak jauh yang berbasis daring. Namun perlu diiingat jangan sampai teknologi membutakan mata hati guru dalam mendidik dan menanamkan nilai-nilai karakter pada siswa, karena teknologi juga bukan segala-segalanya dalam menjaga ahklah budi pekerti peserta didik.

 


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Merdeka Belajar Merdeka Mengajar Merdeka Hasil Belajar

Gambar
  Effective and fun learning        Pendidikan adalah merupakan usaha yang dilandasi kesadaran dan terencana untuk menciptakan proses pembelajaran dan suasana belajar. Bapak Ki Hajar Dewantara menjelaskan bahwa Pendidikan merupakan tuntutan hidup dalam kehidupan anak-anak sehingga dapat mencapai kebahagiaan dan keselamatan.  Untuk itu Pendidikan memegang peranan  yang sangat fundamental untuk mencerdaskan kehidupan bangsa sesuai amanat Pembukaan UUD 1945 pada alenia ke-4 dan UU Sisdiknas No. 20 Tahun 2003.         Sejak negara dilanda pandemi covid-19, tanggal 16 Maret 2020 pemerintah menerapkan pembelajaran dari rumah (BDR) dengan mode dalam jaringan (daring).  Pembelajaran jarak jauh dengan daring bukan sebuah keinginan siapapun tapi merupakan suatu pilihan agar peserta didik terhindar dari penyebaran covid-19 dan hak Pendidikan siswa terlayani.                                                                           Testimoni Pembelajaran Daring 1.    Permasalahan Daring   
Baca selengkapnya
Gambar
  INSPIRASI YANG MEMBUMI Sosok narsum kali ini tidak bisa diragukan tentang kepiwaian beliau dikancah literasi. Perjalanan untuk bisa menembus angan-angannya agar mampu berbagi dan berprestasi tidaklah mudah, berbagai halangan dan rintangan beliau hadapi, tidak pernah mundur, tidak mengenal waktu dan ruang dalam membangun dunia Pendidikan. Siapakah orang yang sangat getol memajukan dunia menulis di daerahnya? Beliau Ibu Dra. Ika Lilis Herpianti Sutikno, S.H. seorang pendidik yang sarat prestasi, segudang pengabdian beliau berikan pada daerahnya di NTT. Menjuarai berbagai lomba, menjadi narasumber diberbagai pertemuan dan kegiatan, terpilih sebagai instruktur hebat, dan mengikuti berbagai kegiatan organisasi sosial dan kemasyarakatan, sehingga tidak heran berbagai prestasi terlahir dari tekad dan ketekunannya yang pantang menyerah dalam kondisi sesulit apapun. Sosok yang familiar dikuliah online MBI, beliaulah sangat berjasa di kelas Menulis Buku Inspirasi (MBI) pendiri MBI yang
Baca selengkapnya

Keterbatasan Bukan Penghalang Kesuksesan

Gambar
Raihlah Mimpi Jadikan Kenyataan                  Nasib seseorang tidak ada yang bisa menebak, perjuangan manusia meraih karir tidak mengenal   ruang dan waktu selama seseorang berikthiar untuk tetap melakoni kehidupan dengan penuh rasa tulus iklas, tanpa mengenal pamrih apalagi imbalan karena perjuangan dan pengorbanan adalah sebuah ibadah yang wajib dijalani oleh umat manusia, terutama yang berprofesi sebagai guru. Tokoh Pendidikan Ki Hajar Dewantara mengatakan bahwa Pendidikan adalah buah budi manusia yang beradab dan buah perjuangan manusia terhadap dua kekuatan yang selalu mengelilingi hidup manusia yaitu kodrat alam dan zaman atau masyarakat.                 Sosok tersebut telah hadir ditengah-tengah peserta kuliah online hari ke-26 sebagai narasumber, motivator dan penerus perjuangan Raden Adjeng Kartini. Beliau adalah     Ibu Dra. Lilis Ika Herpianti Sutikno, SH, lahir di Surabaya, 11 Maret 1969 berprofesi sebagai guru di SMP Negeri 2 Nekamese, Kupang, NTT. Menyelesaikan
Baca selengkapnya